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作者
李良婷
分类
个人成长-沟通表达
推荐值
91.3%
状态
在读
读完日期
阅读时长
1时18分
BookId
842647
ISBN
9787514601558
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版权信息
前言
理论综述篇
第1章 竞聘演讲概述
首先，竞聘演讲具有鲜明的目的性。
💡 生活经历、性格特征、能力素质、工作谋略
首先，竞聘演讲具有鲜明的目的性。
其次，竞聘演讲具有激烈的竞争性。
💡 突出他人不具备的特质。
用语言表述个人基本素质、能力优势、施政方案。
分析竞争对手的优势和劣势，突出自身优势。提升自己的竞争力。
其次，竞聘演讲具有激烈的竞争性。
再次，竞聘演讲具有独特的创造性。
💡 个人基本情况 + 未来工作设想和安排。独特的创造性
再次，竞聘演讲具有独特的创造性。
最后，竞聘演讲具有真实的质朴性。
💡 不吹嘘、不夸大。
态度诚恳、眼睛的思想和创新的思维。
最后，竞聘演讲具有真实的质朴性。
竞聘演讲的要素，主要有演讲者、听众和演讲词。竞聘演讲的三要素之间有着密切的联系，相互影响，相互作用。
竞聘者要想使自己在竞聘演讲中的出色表现更深入人心，取得评委和听众的信任，就必须了解自己在竞聘演讲中不该做什么，不能做什么，也就是竞聘演讲的禁忌。一般而言，竞聘演讲的禁忌主要包括以下5个方面：
1．忌“信口开河，杂乱无章”
💡 “信口开河，杂乱无章”，是指竞聘者对自己要竞聘的岗位没有清晰的认识，在演讲过程中抓不住中心，理不清条理，没有前因后果地脱口而出。
1．忌“信口开河，杂乱无章”
2．忌“狂妄自大，目空一切”
💡 注意自己的言行举止，拿捏好尺度
2．忌“狂妄自大，目空一切”
3．忌“吐字不清，含混模糊”
💡 竞聘演讲一般要求演讲者在有限的时间内，言简意赅地把自己的基本情况、工作特点以及工作设想告知听众。
3．忌“吐字不清，含混模糊”
4．忌“妄自菲薄，过分谦虚”
5．忌“服饰华丽，求新求异”
第2章 竞聘演讲的基本要求
素质是个体综合特质的一种表现，它包括政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、身体素质、心理素质等。
1．崇高的理想和坚定的信念
2．高尚的品格
3．渊博的学识和过人的胆识
竞聘者就要博览群书，具备多方面的知识，全方位地提高自己的岗位知识储备，以渊博的知识作为演讲论战的武器。哲学使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。如此通才虽如凤毛麟角，但竞聘者若能广泛涉猎，定能跻身前列，胜券在握。
💡 还是得多读书，还要记住。
竞聘者就要博览群书，具备多方面的知识，全方位地提高自己的岗位知识储备，以渊博的知识作为演讲论战的武器。哲学使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。如此通才虽如凤毛麟角，但竞聘者若能广泛涉猎，定能跻身前列，胜券在握。
4．综合能力素质
综合能力素质即要求竞聘者具有较强的民心洞察能力、人际交往能力、调查研究能力、观察思考能力、分析综合能力、信息搜集能力、演讲创作能力、演讲表达能力、演讲吸引能力、演讲辩论能力等。综合能力素质是展示竞聘者对竞聘岗位能力的综合体现，是竞聘考核的关键。
1．要讲真情实话
2．要敢于触及热点
3．语言要富有知识性
4．语言要规范化、条理化
第3章 竞聘演讲的准备工作
准备工作的重要性
竞聘演讲的心理准备
💡 1. 自信意识，最基本的心理素质
2. 要使自己的精神处于最佳状态
3. 适当假设，相信自己演讲成功
4. 正确看待失败。失败可以获得更多的经验
竞聘演讲的心理准备
竞聘演讲的方式选择
💡 1. 读稿式演讲（内容充分精心合理，但缺乏与听众的情感交流）
2. 背诵式演讲（展现演讲者的演讲功底以及对业务知识熟悉程度，如果忘词容易慌乱，难以体现综合能力）
3. 提纲式演讲（很足的知识储备）
4. 即兴演讲
竞聘演讲的方式选择
竞聘演讲提前到场
💡 1. 适应环境
2. 察看即将使用到的公共设备
3. 获取最新的情报
竞聘演讲提前到场
第4章 竞聘演讲的写作艺术
竞聘演讲稿的作用
💡 1. 确定演讲思路，规范演讲内容
2．组织演讲语言，琢磨演讲技巧
3．分析听众状况，做到有的放矢
4．舒缓紧张气氛，树立心理优势
竞聘演讲稿的作用
竞聘演讲稿的写作要求
💡 1．具有针对性（内容上有一定限制。竞聘者为了竞聘某个岗位而来，演讲的内容就要针对这个岗位的特殊性来展开论述。）
2．富有竞争力（在激烈的岗位竞争中争取听众的支持与认同，从而在事业上取得更进一步的发展。）
3．逻辑思维的严密性（竞聘演讲稿务必在结构的组织、内容的安排、语言的运用等方面反复推敲，体现逻辑思维的严密性。）
4．围绕主题，适当展开（围绕主题展开论述是必要的，但必须适当展开，适可而止。）
竞聘演讲稿的写作要求
竞聘演讲稿题目的确定
💡 1．审题与立意
（1）审题：竞聘演讲是通过向听众介绍自己的基本情况、展示自己的竞聘优势并按照要求表达对某事的意见、观点，从而达到竞聘上岗的目的。
（2）立意：“以意为主”、“意犹帅也”。要有目的性、一个单纯的主题讲清楚、讲透彻。内容要新颖。
2．标题的形式
（1）提要式：此类标题能把演讲的内容主旨简明地显示出来，使听众一听标题就对演讲的内容、目的等了然于心。例如，《卫生部门人力资源管理方面存在的问题及改进的措施》、《把青春献给国防事业》。
（2）比喻式。此类标题运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或某种特殊的意义具体化、形象化，从而深入浅出地揭示题意。例如，《叶的事业》。竞聘教育部门领导岗位的演讲者把幼儿教育事业比作叶的事业，每一个幼儿教师，都像一片绿叶，在党的阳光下进行着光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。这一比喻形象、生动，耐人寻味。
（3）设问式。此类标题通过设问形式，揭示演讲所涉及的思想内容，即演讲的思想内容就是对标题设问的回答。例如，《如何提升学校的核心竞争力》。
（4）警醒式。以只言片语惊人，以微事细物动人，从而激起他人警觉、猛醒。警醒标题常常带有明显的提醒、劝谏、鼓励等意味。例如，《更新我们的观念》、《做改革大潮中的强者》等。
（5）并列式。这类标题的特征，就是把两个或两个以上具有相关或相对关系的词语相提并论，比照分析，从而找出其内在的联系，挖掘其深刻的内涵。例如，《科学调度，突破创新，规范管理，争创一流》。
（6）抒情式。“感人心者，莫先乎情”。抒情型标题，是演讲中常用的类型之一。抒情的方法主要有两种：一种直接抒情，即感情的直接倾诉。演讲者用带有鲜明感情色彩的感叹句，直接抒发浓烈的感情。二是间接抒情，即依附于事、依附于理、依附于景的抒情。
（7）引用式。借用成语、俗语、歌词、诗文名句等为题，亲切自然，又富有文采。如《学无常师》、《强将手下无弱兵》、《心底无私天地宽》等。
此外，还有拟人式、借仿式、别解式、对偶式、反复式、排比式、顶针式等。总而言之，演讲的标题既要激荡着诗的情感，又要闪烁着哲理的灵光。高调突出主题，低调显露才华，力争做到使听众入“耳”不忘，从而给其留下深刻印象。
竞聘演讲稿题目的确定
竞聘演讲稿的内容结构
💡 主要包括开头、主体和结尾3部分。
1．开头部分
（1）简洁的称呼。例如：“尊敬的各位领导，各位评委，各位同事”。不适宜用“女士们、先生们”来称呼评委和听众。
（2）向在座的评委和听众问好，并表示感谢。例如：“尊敬的各位领导、各位评委，在座的各位同事，大家好！非常感谢各位给我提供了这样一个展示自己的机会。”
（3）可以用比较谦和的语气开头。例如：“在座的很多人对我都比较熟悉了，但是今天，我想让大家对我有一个更好、更全面的认识。”
（4）可以根据具体的情况，针对不同的听众表达获得支持的希望。例如：“希望各位领导、评委对我的演讲给予指教，更希望我今天的表现能够令在场的各位满意！”
（5）简要介绍自己的个人情况。
（6）说明竞聘的原因。在开头部分，竞聘者先用简练的语言说明自己为什么要参加竞聘，最好提出几个要点，点到即止，使听众有一个大概的了解。具体内容留待主体部分再详细说明。
（7）概括演讲的主题。
2．主体部分
（1）介绍自己的竞聘条件。（包括思想政治素质、业务能力、工作经验和态度等）
（2）阐述主题。（根据招聘单位的具体要求，选择主题并展开论述，重点阐述自己的理解和看法，并适当地进行分析。有自己的独到见解是好事，但必须客观地分析。）
（3）明确任职后的打算。（根据工作岗位的具体情况，提出任职后的打算，应重点提及两方面内容。一方面，是切实解决久悬未决的问题，尤其是涉及与听众息息相关的职工福利的问题。另一方面，是针对当前存在的弊端进行改革，并提出明确的目标和可行的措施。）
（4）简要介绍自身的不足之处。（根据个人的具体情况，简要说明自身仍存在的一些缺点与不足，并表示一定会加以改正与克服。）
3．结尾部分
（1）表达自己对竞聘成功的信心，以及竞聘成功后必将把工作做好的决心。
（2）表明对待失败的态度以及之后的打算。
（3）表达对听众的迫切希望，以及再次感谢。
文章结构形式主要有以下3种：
（1）总分式结构：最常用。先总括要点，再分点展开论述，最后再进行总结。总分式结构能够使听众对演讲内容有一个总体的把握，印象更深刻。
（2）并列式结构。尤其在就某一内容分点展开论述时，经常用到并列式结构。各点之间存在一种并列关系，从不同方面、不同角度阐述同一内容。运用并列式结构，能够使内容整齐，使论述显得更完整、更充分。
（3）递进式结构。以逐步深入、层层递进的方式安排内容，便是递进式结构。
竞聘演讲稿的内容结构
竞聘演讲稿的修改方法
💡 1．观点的修改：全篇观点是否正确、是否成熟、是否容易为听众理解和接受。
2．材料的修改：核实材料是否真实、具体、全面、充分，是否使用恰当，是否能够准确有力地说明问题和表达观点。
3．结构的修改。
4．语言的修改。
5．篇幅的修改。
竞聘演讲稿的修改方法